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9月3日,新生入学;9月9日,新生入学第七天,大学资深教授高冀生先生长达3个小时的,是学校送给新生的第一份见面礼,成为最精彩的“开学第一课”;

成考备考正火热进行中,各院校也陆续发布了《2018年高考招生简章》,以下是浙江水利水电学院2018年高考招生简章,具体高考招生专业,招生条件如下:

9月10日,新生入学第八天,学校庆祝第三十三个教师节暨首届开学典礼大会举办,省水利厅副厅长宫成全出席并发表讲话,省教育厅职业与教育处处长宋春晖现场做专题发言,省水务投资集团总经理黄金波作为国有大型企业代表参会,重量级嘉宾的到来,彰显举全行业之力打造优质特色高等职业院校的决心;

1、高中起点专科:已经取得普通高中及各类中等职业学校毕业证书或具有同等学力的在职从业人员和社会青年均可报考。

9月20日,新生入学第十八天,省水利厅篮球赛在校园举办,这场重要活动展现了学校的办学特色和办学功能———不只服务于教学,同时服务于行业,服务社会;

2、专科升本科:已经取得国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书的在职从业人员和社会青年均可报考。

9月27日,新生入学第二十五天,在市第九届大学生田径运动会上,学校首届学生以拼搏,勇夺两枚金牌,为学校赢得总分第六名的优异成绩,学校荣获文明……

3、其他事项:本省户籍考生凭有效身份证,可在省内跨市、县报名;外省户籍考生除凭有效身份证外,还需凭我省固定居住证明或单位证明,在居住或工作所在地的当地招生考试机构报名。

开学仅仅一个多月,省水利电力职业学院的全体师生紧锣密鼓地进行着一项又一项高起点、高水准、高规格的教学活动、校园活动,他们满怀光荣的感和时不我待的紧迫感,因为学校的开办与党的十九大的召开时间之近令人倍加振奋,“十九大报出最新号召,指明更新方向,我们将满怀信心,克服更多的眼前困难,尽早按上级要求,实现标准化办学,实现创办一流的高等职业教育,为民族复兴、行业发展,输出合格人才。”学校教师兴奋地说。

1、考生须参加高校统一招生考试。高中起点专科考试科目:语文、数学、英语;专升本考试科目:、英语、高等数学。

那么,一所刚刚创办的高等职业院校何以有如此胸襟和气魄,去认领自己光荣的历史?让我们走进朝气蓬勃的省水利电力职业学院。

2、2018年全省高校招生考试实行网名。网名分为网上信息输入、现场信息确认和志愿确认三个阶段。

“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先,加快教育现代化,办民满意的教育。”十九大报告中关于发展教育事业的表述,让水利电力职业学院校长王彧杲既备受振奋,又深感责任在肩。“习提到,要
完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作
。这既是我们的学校定位,也是我们的办学特色。可以说,水利电力职业学院的开办恰逢其时。”王彧杲说,发展方向、办学契九大,学校必然大有可为,这项事业值得终身奋斗。下步,我们将按照党的十九大的,把奋斗目标敲定在“为2035年全面推出水利人才主力军”上,全力培养一批有理想、有本领、有担当的优秀青年。

第一阶段网上个人信息输入,预计时间为2018年9月上旬,考生登陆浙江教育考试网站(),按输入个人基本信息及志愿信息,报名号、报名密码务必牢记将在第二阶段、第三阶段使用;

王彧杲介绍说:“我们的学校刚刚创办,2017级学生将于2020年毕业,毕业后五年融入到行业中,成为比较成熟的建设者;再发展五年,2030年,应该有很多学生崭露头角,成为。从2035年到2050年,正是这批学生在各自岗位上,为建设社会主义现代化强国努力奋斗。所以,把这批孩子培养好,是在为实现第二个一百年目标储备人才。贯彻落实十九大,我们在为2035年到2050年培养合格的社会主义建设者和人,可谓责任重大、光荣。”

第二阶段现场信息确认,考生在9月上、中旬携带本人报考相关证件原件和复印件,根据自己选定的确认时间去确认点进行现场确认(资格审查、交费、摄像等手续,务必本人办理);

“我们党和国家极其重视教育,教育培养人才,人才推动国家建设事业的发展。无论是红军时期、延安时期,还是解放战争时期、新中国成立初期办教育,都在源源不断的培养人才,完成了社会主义建设初期的基础设施建设,实现后各行业的蓬勃发展。恢复高考以后,党和国家更加重视人才培养,优先发展教育事业,才迎来我们国家今天的兴旺发达;我们有理由相信,我们今天所培养的人,必将成为2035年到2050年水利人才的主力军。尽管到那时,我已经退休,离开社会主义建设事业的主战场,但是我们的学生冲在时代的最前沿,就像小溪、就像河流,水流涓涓,源源不断,水利,而最终实现报国之志,这也正是我们水利电力职业学院的校训:修身报国,水利。”王彧杲校长说。

第三阶段志愿确认,考试结束后,考生根据省教育公布的各校招生计划登陆浙江教育考试网站最后修改、确认自己填报的志愿,考生不在时间内网上修改确认的,其报名时填报的志愿默认为考生确认志愿。注:科类为第一阶段填写无法修改。

根据《省水利现代化规划(2016-2030年)》,“十三五”期间,省每年水利投资不低于160亿元,繁重的水利建设和管理任务急需大批水利技术技能人才,但与之形成鲜明对比的是,省一线水利人才极其缺乏,根据2011年全国水利普查,据估算,体制内缺口1万~1.5万人,行业人才缺口在4万~5万人,就业空间巨大。

正式录取时,省教育将通过浙江教育考试网站统一向社会公布各批次未完成招生计划的院校和未录取的上线学生,届时如我校尚有剩余计划,未录取的上线学生可以重新在网上补报我校志愿。

9月12日,省水利厅副厅长宫成全亲自到水利电力职业学院供用电技术专业校外实训———枫林电站和抚松县水电二厂开展实地调研,他现场听取了集团公司对电站基本情况的汇报,查看了发电机组的运行及工作人员的工作和食宿条件,就学院与集团公司进一步开展校企深度合作、共建实习实训等事宜给予了重要指导。

高考日期为10月中下旬。(错过了报名时间或遇有报考疑难问题,请直接与我校取得联系)。

一所职业院校的创办,得到了水利厅的高度重视,不只直接把直属水利类基础设施作为学院实习实训,而且还将要把实训设在生产建设一线,人们不禁好奇为什么?以下这组数据,或许能够给读者以提示:

冠亚体育官网,以考方式中时间节点、方式等若有与省相关不一致之处,以省教育公告为准。

据估算,“十三五”期间,省水利人才每年缺口1500人左右,省水利系统现只招收全日制高职及以上学历人才,招聘高职高专人才比例较高,年均需高职高专人才1200人;“十三五”期间,水利企业建设管理人员的需求随着大规模水利建设增速较快,年均需净增高职高专人才1000人左右;省正在推进以“松干治理、河湖连通”为重点的水利工程,需大量的水电建设和管理人才,年均需净增高职高专人才1200人左右。

3、由浙江省教育组织各校统一录取,考生可向当地新华书店订购2018年高教出版社新出版的复习大纲及复习资料自行复习备考。

根据以上数据,我们计算一下,省年均需净增高职高专水利电力人才3400人左右,供需矛盾十分突出,而水利电力职业学院刚刚开办,水利厅领导对之给予厚望可想而知。

4、2017年全国高考录取情况:专科文科录取线,专科理科录取线分;本科理工类录取线分,经管类录取线分。高考本、专科总分均为:450分,录取率高。

“市饮用水紧缺的矛盾主要是通过调水工程解决,以引松供水工程为例,供水范围为市、四平市、辽源市等11个市、县、区的城区,以及供水线个镇,工程完工后可满足990万人口的生活用水。这与人们的生活息息相关,人们享受到水利工程带来的便利和舒适,却并不完全知道其基础保障是由水利行业完成的,更不了解省水利人才的巨大缺口,这为我们学校的人才培养提出紧迫要求。”水利电力职业学院校长王彧杲说。结九大,王彧杲校长看到行业办学的勃勃生机,“经水利部、省联合批复印发的《省水利现代化规划》,蓝图直指2030年,而十九大提出到2035年基本实现社会主义现代化,《规划》与国家大政方针相一致,紧扣时代新的任务,省水利行业发展将进入
快车道 ,这必将为行业办学带来更多的机遇。”

凡经高考被我院正式录取的学生,修满教学计划的全部课程,考试合格,可获得浙江水利水电学院颁发的国家承认学历的大学本、专科毕业证书,并报国家学历证书电子注册。本科毕业生符合浙江水利水电学院有关学位授予条件者,可授予学士学位。

省水利电力职业学院2017年开办5个专业,不要小瞧这5个专业,由于学院隶属于省水利厅,依托行业办学,5个专业在水利电力系统全部是响当当的“王牌专业”。2018年,学校申报拓展水利、电力、建筑、管理等相关学科专业。根据学院建设规划,按逐年发展和分步推进的原则,通过4年的建设,到2020年,专业数量发展到20个,将形成水利电力类专业为主导的办学格局。

水利水电建筑工程专业:本专业培养在水利工程管理部门或施工企业从事水利工程的预算、施工、运行、监理、质量检查等技术工作及组织管理工作的人才。

“大众一直有个误区,认为 农、林、牧、水
的工作太艰苦,不如坐办公室安逸舒适。事实上,这个看法早就过时了,如果一个施工企业要建一个工程,会首先建设配套设施,以三峡工程为例,三峡水利工程尚未建设,首先在工程附近建设一座
三峡市
,各种文化、体育、娱乐设施齐备。所以,现在施工企业项目部工作条件很好,学生毕业后可以说拥有着白领的工作,享受着金领的薪资待遇。”水利水电建筑工程专业研发部主任赵立永介绍。

汽车电子技术专业:学生毕业后主要面向汽车电子产品生产及汽车服务等行业,从事汽车及其电子设备安装、调试、检测、故障诊断、汽车维修、汽车营销与汽车保险理赔等工作。(关注“成考自考考试资讯”微信号,免费获取考试资料)

那么,作为职业院校,其教学实践和校企融合有什么特色呢?赵老师说:“我们采用项目化教学,开出行动导向课程。改变过去捧着书本学具体知识点的固化认识,而是让学生做一个项目,
做中学、学中做
,理论和实践一体教学,学习不枯燥,而且与工作实际挂钩,学生工作岗位即刻能上手。课程设置丰富、十分实用,例如水利工程制图、计算机制图、工程测量、水利工程施工、水利工程管理等,培养学生制图识图能力、工程测量能力、施工组织乃至水利工程设计的能力。”

水利水电工程专业:本专业培养具备工程设计、施工管理和科学研究的基本知识和训练,能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

而在校企融合方面,学校工作也做得十分扎实,“我们的教师队伍有施工企业的人员,专业教师也会寒暑假到专业企业、施工企业担任一定的工作,这样使企业与教学知识互通互融。校外有实训,学生在每学期到实训企业如省水利水电工程局、水务投资集团等单位,从事图纸会审、施工放样儿、施工组织设计等岗位工作。”

电气工程及其自动化专业:本专业培养具备电机、电器、电力系统、工业自动化、建筑智能化领域的研究开发、工程设计、管理工作等方面的专业知识,能在电力系统或地方水利电力部门的科研、设计和运行管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

“工程造价专业可以说是适合女生的专业。我们参加水利系统的各种大中型会议,有个有趣的发现,女性担任领导职务比较多。所以,这个专业女生大有可为呦。”工程造价专业王晓彤老师开心地说。为什么女生容易出成绩?王老师进一步解释,“因为女生从事资料员、造价员等岗位,做业内、搞资料,又比较细心,从而对行业了解全面,进而锻炼快、发展好,很容易崭露头角。”

测绘工程专业:本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图编制等方面的专业知识,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究,与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

工程造价专业是面向建筑、市政、水利、交通等行业,培养具备编制施工图预算、工程造价资料分析处理等能力的技术技能人才,就业单位是建筑施工企业、建设单位、工程造价咨询公司、招投标代理公司、审计部门等,毕业生从事建筑工程造价管理、建筑工程招投标、工程预结算、审计监督等工程造价相关工作,也可在建筑行业的管理部门、监理部门从事相关技术及管理工作。

机械设计制造及其自动化专业:学生毕业后主要从事制造业领域内的设计与制造、技术应用、产品开发、运行管理、营销及水利行业中水库、大坝海塘、大中型泵站的机电设备设计与、计算机、现代运行管理等工作。

像水利电力职业学院的学生,两年半在校学习,半年进行顶岗实习,走进的校企合作企业有:省水利水电工程局、省防汛机动抢险队、中国水利水电第六工程局、省碧水源水利水电工程有限公司等。学生刚毕业月薪在3000元以上,在工作岗位上考造价员、造价工程师、二级建造师、一级建造师,薪资将随之水涨船高。

土木工程专业:学生毕业后主要在房屋建筑工程、地下建筑与基础工程、市政工程、道桥梁工程等土木工程领域的设计院所、施工企业、房产企业、监理企业、投资部门、管理部门等从事设计、研究、施工、管理、开发等工作。

采访工程测量技术专业的张亚双老师之前,她正在《测量学基础》的课堂上,本堂课的主题是《走进测绘》,“测绘离我们的生活很近,小到一张普通的地图,大到铁网公网的分布,生活中几乎无处不见测绘的踪影。国防、能源、农业、林业、水利电力、城市建设、交通规划、土地管理等都离不开测绘。举个最简单的例子,如果没有了测绘也就没有地图。如果没有大地测量中的GPS测量,我们汽车上的仪、手机上的软件也就都
不认
了”。经过张老师深入浅出的,测量学这一概念从书本中跃然而出,变得更加接地气儿、更贴近我们的生活。

人力资源管理专业:学生毕业后主要从事企业人力资源规划与工作分析、组织设计、招聘与甄选、培训与职业生涯发展、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等工作

张老师介绍说,测绘简单的说就是测量与绘图。“测绘工程是利用各种现代化方法来采集、量测、分析、存储、管理、显示、和应用各类地学信息的一门综合的信息科学。”

软件工程专业:学生毕业后主要在信息技术行业从事软件开发、测试、管理和服务等方面的工作,也可以在水利行业以及其他需要软件开发的行业就业,从事行业软件的开发与信息化建设工作。

在很多人印象中,工程测量的毕业生不仅要常年野外作业,还要面对各种恶劣的,张老师告诉记者,随着当代科技日新月异的发展,尤其是微电子技术、激光技术、计算机技术、空间技术、网络和通信技术的飞速发展和应用,工程测量技术专业也发生了翻天覆地的变化,现代测绘科学与技术以卫星定位、遥感和地理信息系统为代表,它被认为是当今世界上最重要、发展最快的领域之一。17年的张亚双告诉记者,如今测量专业的毕业生,甚至可以不出办公室就能完成测量工作。

工程造价专业:学生毕业后主要在房屋建筑工程、水利工程、市政工程、园林工程等领域的造价咨询企业、房产企业、施工企业、设计院所、监理企业、投资部门、管理部门等从事工程造价工作。

谈到就业方向,张老师说,工程测量技术专业的毕业生可以在测绘、交通、土地、农林、水利、电力等行业和设计、工程施工、监理等部门从事测绘设计、生产、管理、研究等工作,并适应工程建设、城镇规划、土地管理等相邻专业业务工作,或在地理信息、等高新科技公司工作。对于家长们关心的就业前景,张老师透露,2017年该专业就业率达到100%,该专业毕业生起薪3000元,“我有个学生刚毕业一年,现在月薪就达到7200元”。

浙江水利水电学院是一所办学历史悠久的工科类普通高等学校,前身可追溯到1953年的杭州水力发电学校和1956年的杭州水利学校、1958年的浙江电力专科学校、1975年的浙江水利电力学校(1978年9月更名为浙江水利水电学校)、1984年的浙江水利水电专科学校,2013年升格更名为浙江水利水电学院。经过60年的不断进取,学院的各项事业得到了快速发展,在学科专业建设、师资队伍建设、教育教学、科研科技服务、基础设施建设等方面取得了显著成绩,形成了以工学门类为主体,以水利水电为特色,土木、机械、电气、管理等多学科协调发展的学科专业体系。2014年12月17日,浙江省人民和水利部签订共建协议,学校进入省部共建高校行列。2015年2月,学校被授予“;第四届全国文明单位”荣誉称号。(关注“成考自考考试资讯”微信号,免费获取考试资料)

提起实训设备,张亚双如数家珍:“学校为工程测量技术专业匹配了全站仪146台、GNSS设备67台、水准仪240台……外面工地用什么我们就用什么,工地没用上的我们率先使用上了,为的就是增强学生的动手实践能力。”

学校位于历史文化名城、风景游览胜地──浙江省杭州市,占地面积918亩,在校普通本专科在校生8100余人,其中本科生1100余人;现有专任教师470余人,其中高级职称占专任教师总数的45.4%,研究生学历占专任教师总数的65.2%,全国模范教师1人,全国水利职教名师6人,享受国务院特殊津贴1人,浙江省优秀教师2人,省教学名师4人,省教坛新秀5人,省“;151人才工程”人选12人,形成了一支数量适当、结构合理、素质良好,并具有较高教学水平和一定科研能力的师资队伍。学校现有教学仪器设备总值9000余万元;建有主干带宽千兆的校园网系统;拥有印本图书73.5万余册,另有各种纸质期刊1100余种,校图书馆已成为浙江省具有鲜明水利和数字化特色,水利水电文献资源收藏最为丰富的图书馆之一。

谈到供用电技术专业,郭艺老师滔滔不绝:这个专业主要是培养在供电企业、工矿企事业等单位从事与供配电系统、用电系统相关的电气设计、运行、、管理及其变配电站电气设备的安装、调试、检修和用电监察与营业管理等工作的工程技术应用性人才。学生通过学习掌握本专业必备的基础理论和供配电系统、电气设备、电力系统正常运行、故障处理、供用电生产管理、营业管理等方面的专业知识,接受工程实践训练,具备从事电力网、变配电站、企业供配电工程设计、运行、检修、安装调试、用电监察等工作的职业能力和职业素质。

学校以教学为中心,现有9个教学院3个教学部,22个本科专业和30个专科专业,初步形成了以工学门类为主体,以水利水电为特色,土木、机械、电气、管理等多学科协调发展的学科专业体系。学校围绕培养高素质应用型人才的目标,构建了能力本位“;一主线、三统一、多样化”的人才培养模式平台,在此顶层设计下,形成了各具特色的专业人才培养模式,并创新试点SWH-CDIO工程教育模式,凸显学生的软技能培养。

郭老师告诉记者,根据东北地域特色,省大型电厂少,供热企业较多,供用电技术专业的毕业生的就业方向可以是供热企业,工厂的自备电厂,大型工业园区配电,城镇配网等。学生一般毕业后起薪在四五千元,根据工程施工体量大小,薪水相应增加,年薪可望破10万元。

学校实习、实训条件优越,现有校内实验室43个,相对稳定的校外实习238个。其中:“;计算机应用技术实训”和“;先进制造实训”为中央财政资助的实训;“;水利工程综合技能实训”和“;电力工程实训”等4个为省级示范性实践教学;共同拥有华东地区最大的河口试验。

郭老师介绍,供用电技术专业第一年主要是理论课,如电理论、高等数学、大学英语和计算机等;第二年专业课为主,包括电机学、电气部分等,核心课程为机电、供用电技术等。理论学习和实训双管齐下,“学校同省水务投资集团共建实训中心,占地2000平米的实训涵盖66千伏的变电站、变压器、互感器、开关电器等设备,充分锻炼学生的动手能力,实现学校和企业的无缝对接。”

学校积极开展科研、科技服务和教学研究,推动教学水平和人才培养质量的不断提高。近年来,学校获得浙江省科学技术、浙江省高校科研、浙江省水利科技创新及浙江省教育科学研究优秀等项共17项。承担国家自然科学基金合作项目2项,省部级项目48项。《浙江水利水电专科学校学报》连续三届被评为全国高职高专优秀学报一等,全国高职高专十佳学报,2008、2011年被评为中国高职高专核心期刊,2009年获得中国高等学校自然科学学报研究会全国高校科技期刊优秀编辑质量。

2017年水利电力职业学院新开设无人机应用技术专业,受到社会的密切关注。张亚双老师介绍,无人机应用技术专业旨在培养具备良好的职业和军事素养,能够运用无人机相关理论与技术快速分析与解决工作任务,具备从事无人机组装、调试、、维修、操控、地勤、航拍航测等岗位职业能力、适合军民两用的优秀高端技能型专门人才。

学校注重学生实践应用能力的培养,素质教育硕果累累,学科竞赛成绩喜人。学校设有国家职业技能鉴定所,是水利行业定点培训机构。学校鼓励和支持学生积极参与课外学术科技和体育竞赛活动,近年来学生在参加的各种学科和体育竞赛中,获得了大量国家和省级励,在同类院校中皆名列前茅。学校是浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位,毕业生综合素质良好,用人单位普遍反映毕业生“;下得去、留得住、干得好、有潜力”。近5年来,毕业生一次就业率稳定在95%以上。建校60年来,学校培养了一大批水利、电气、机械等方面的专业人才,不少已成为水利系统管理部门或企业的领导和业务,历届毕业生中有200余名担任了市、县水利局副局长以上领导职务,学校被誉为浙江水利水电人才培养的摇篮。

“无人机除了在军事领域中执行侦察、、火力打击、通信等多种任务外,在民用领域亦可完成防汛指挥、防汛抢险、水资源监测和、灾害评估、地质勘测、航拍航测、遥感测绘、警用高速公巡查、管道巡线、森林防火、海事巡逻、警务执法等多种任务。另外,在泥石流、地震、风暴等自然灾害中,无人机通过及时快速的传递信息,也发挥了极其重要的作用,已经成为我们人类对抗自然灾害不可或缺的工具。由此可见,无论在军事还是民用领域或是抵御自然灾害中,无人机的应用越来越广泛,因此也带来了大量的无人机操控及应用人才的需求。”

目前,学校各项事业正处于蓬勃发展的新时期。在上级有关部门的关心和支持下,学校将进一步转变教育观念,深化教育教学,科学发展,构建和谐校园,努力建成一所立足水利,服务浙江,辐射长三角,以工科门类为主体,水利水电为特色,多学科协调发展,培养高素质应用型专门技术人才的本科院校。

对于该专业的就业前景,张老师分析认为,仅从省来看,无人机操控手、维修人员以及地勤人员的缺口会马上突显出来。“目前我省部分高等院校或研究所致力于培养无人机研发人才,而无一所职业院校培养无人机操控手、维修人员。因此我院开设了无人机应用技术专业将填补这一空白。利用低空无人飞行器航测遥感系统是高分辨率及高精度遥感影像获取和处理的崭新技术,势必成为三维精细测绘的优势技术手段,突破了卫星遥感与航空遥感无法达到的影像测绘精度。因此利用无人机进行航拍航测的技术人员也成为测绘行业的紧缺人才”。新文化记者
刘佳音 王璇

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